
掌上綜素APP特色
1、通過推進素質教育的方式讓學生進行自我認知、社會認知等;2、包含豐富的熱門話題,學生在使用軟件的時候可參與話題互動;
3、通過自評、互評、師評等點評模式進行知識測評,掌握學習情況;
4、有著大量精彩實操活動,隨時隨地都能在這里進行實操體驗;
5、轉變傳統的成績標磚模式,更注重學生的身心健康和體能發展;
6、查詢綜合素質檔案評語,讓學生自己也能查詢自己的學習情況。

掌上綜素APP亮點
1、“主觀”評分時間
“主觀”評分指由班主任老師進行主觀打分方式進行考核。主觀評分時間按照學校設置方案確定,如學校該項目設置了學期權限,每學期的放假前15天至下學期開學后30天均可打分。
2、數據封存時間
掌上綜素平臺數據以學年為單位進行封存,在第二學年開學后第30天對上一學年上傳的所有資料、數據、確認評價等情況進行數據封存,數據封存后則不能修改。
3、圈子動態發布的時間
圈子動態發布的時間是判斷該條動態所屬學期的依據。如學校以學期為單位設置評價細則,本學期相應的圈子動態需在下學期開學日前發布完成,寒暑假期間也可發布相關圈子動態
4、圈子動態確認的時間
掌上綜素圈子動態確認由班主任或標簽的授權教師完成。如學校以學期為單位設置評價細則,本學期至下學期開學后30天內均可確認圈子動態。
掌上綜素APP功能
一、學生-關注部分1、出勤率
2、心理測評
3、學生評語
4、課堂評價
5、衛生評價
6、健康知識測評
7、健康知識-增加查看詳情
8、體質測驗:增加查看詳情
二、學生-我的部分
1、我的檔案
2、我的信用
三、老師-關注部分
1、老師出勤率
2、心理測評
3、健康知識-增加查看詳情
4、體質測驗:增加查看詳情
5、學生檔案

使用教程
寫作思路:首先詳細的闡述一下什么是掌上綜素,掌上綜素對于人們生活的作用和意見,在做出具體的行動和正確的認識自我。1、用心主動按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求,在小組內與其他組員進行討論,隨后整理出所需數據,并及時向組長匯報。
在進行社會實踐的過程中,我的合作與交流潛力都有所提高,同時進一步加深了對社會的了解,在多方面使自己的潛力有所提高。性格開朗大方,對待同學主動熱情對待老師尊敬有禮。

2、我是一位正直坦率,有職責感和正義感的學生。并且性情開朗,關心群眾,樂于助人。學習刻苦,有頑強的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價值觀。
對老師指出的錯誤能虛心理解!能處理好學生與老師之間的關系,用心參加班級活動,組織潛力強。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發展的優秀中學生!
3、我認為自己對待學習有良好的態度,具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲,課上認真聽講課下按時完成老師布置的各項作業。應對學習中遇到的困難,想盡辦法透過多種方式解決。學習態度端正,十分熱愛學習。
